todos somos diferentes

TODOS SOMOS DIFERENTES

 

      Para trabajar con mi alumnado de educación infantil la diversidad, lo primero que fomento es el respeto al compañero, a sus producciones, ideas, etc, esto es una de las normas del aula.

 

      Los niños/as desde pequeños deben aprender a respetarse, para ello vemos que todos no somos iguales físicamente, tenemos dos ojos, dos orejas, boca, etc, pero nuestra piel puede ser más clara o más oscura, nuestros ojos de diferente color, nuestros pies más grandes o pequeños que los de otros, etc.

 

      Además de todo esto, cada uno de nosotros pensamos de manera diferente, nos gustan diferentes cosas y se nos da mejor hacer unas cosas que otras y no por eso somos mejores o peores que el resto de personas.

 

 

      En este caso puedo utilizar el cuento del canguro TRASTO, uno de los cuentos que aparecen en el enlace trastornohiperactividad.com, que se propone en el curso.

 

      Tras la lectura y visualización del cuento hablaremos del comportamiento del canguro y formularé las siguientes preguntas para conseguir un debate entre el alumnado.

 

 

- ¿Alguna vez habéis hecho una trastada?, ¿Cuál?. ( seguiremos un orden para contarlo)

 

_¿Qué tal os comportáis vosotros en la mesa a la hora de comer?

 

-Obedecéis siempre a vuestros papás? y a las profes?.

 

-¿qué haceis cuando vais al centro comercial con vuestros papás?, ¿Os ha pasado alguna vez lo mismo que a TRASTO?.

 

-¿Alguno de vosotros se parece en algo a Trasto, el canguro?, ¿ Por qué?.

 

- ¿ Qué nos dice el cuento que debemos hacer para comportarnos bien?

 

 

ESCUCHAR

PENSAR

ACTUAR COMO SE DEBE

ESFORZARSE

 

 

Realizaremos un mural donde aparezcan los comportamientos correctos que debemos tener en diferentes situaciones cotidianas, Con TRASTO, el personaje, recordándonos los pasos a dar antes de actuar.